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党委副书记刘鑫作动员讲话

开班仪式上，刘鑫作动员讲话，并对全体参训学员提出四点希望，一是提高政治站位，筑牢育人初心，做信念坚定的领航者。二是深耕专业本领，补齐能力短板，做履职尽责的实干者。三是坚守育人情怀，厚植师者担当，做温暖贴心的陪伴者。四是严守培训纪律，锤炼优良作风，做勤学善思的奋进者。

本次培训还邀请了资深专家、兄弟院校辅导员领域的骨干力量组成授课团队，授课嘉宾在辅导员素质能力提升、网络思政育人、心理健康教育、安全危机处置等领域有着突出成就和独到见解。培训内容紧扣辅导员工作实际，实现了理论引领与实践指导的深度融合。

张冰副教授作“心理健康教育与咨询工作”专题讲座

沈阳农业大学张冰副教授开展高校辅导员心理危机干预实操专题培训。她结合最新数据指出大学生心理问题高发的严峻现状，剖析了辅导员心理工作职责不清、处置乏力、缺乏协作的突出问题。授课详细解读MICP标准化闭环干预流程，结合00后学生特点，讲授谈心谈话实操技巧，明确沟通禁忌，全面提升辅导员心理危机处置能力。

邵学军教授作“高校学生突发事件应急处置机制的实务研究”专题讲座

沈阳师范大学邵学军教授开展学生突发事件应急处置实务专题报告。报告围绕事件界定、前期摸排、责任分工与现场处置，系统讲解应急处置 “六个第一”“六项摸排”工作要求，明确学院与学生处的岗位职责及处置流程。引导辅导员树立团队协同处置理念，切实提升学工队伍突发事件应急处置实战能力。

李青山教授作“辅导员职业生涯规划”专题讲座

沈阳工业大学李青山教授开展辅导员职业生涯规划专题讲座，依托专业生涯发展理论，结合自身二十年深耕思政一线的成长经历与丰硕成果，为辅导员明晰专业化、职业化、专家化发展方向。讲座细致解读多元职业发展路径，引导大家立足自身实际找准发展定位，摒弃被动工作心态，主动科学规划职业成长道路。

葛根塔娜老师作“党团和班级建设”专题讲座

沈阳农业大学团委副书记葛根塔娜开展党团与班级建设专题讲座，精准剖析高校基层班团建设现存问题，详解 “四维阵地” 标准化建设体系。重点讲解班级契约自治、党团联动育人、学生骨干闭环培育模式，同时对社团全周期规范化管理开展实操指导，为高校基层班团建设提供清晰方法与实践路径。

贾楠副教授作“思想理论教育和价值引领”专题讲座

沈阳工业大学贾楠副教授以“思想理论教育和价值引领”为题，深入阐释新时代辅导员的职业定位与使命，系统解读“管理即服务，服务促发展”的工作理念。并围绕价值引领与立德树人根本任务的落地路径，讲解如何将宏大叙事转化为贴近学生的日常引导，帮助辅导员在思想引领中坚守方向。

温勇副教授作“以法治思维 筑育人根基”专题讲座

沈阳工业大学温勇副教授开展法治育人专题讲座，围绕法治逻辑与实践路径，结合真实案例详解高校学生处分五项核心原则，对照相关法律法规厘清学生管理与安全工作的责任边界，引导辅导员牢固树立法治思维，依规依规规范开展学生育人管理工作。

王超航教授作“网络思想政治教育”专题讲座

中共辽宁省委党校王超航教授开展网络思想政治教育专题讲座。她阐释意识形态工作重要意义，分析当下辅导员面临的思想与舆论风险，结合一线工作实际，传授贴合学生的思政引导方法。针对 00 后学生特点，讲解新媒体沟通技巧与网络舆情应对策略，为辅导员开展网络思政工作提供实操路径。

学员导学+即时复盘

本期培训创新设置“学员导学+即时复盘”环节。每场讲座开始前和结束后，六个学习小组以老带新、轮值导学，引导全体学员带着问题、带着思考听课，结合自身岗位实际畅谈收获与启发，在互学互鉴中实现“学一点、悟一点、用一点”。既锻炼了学员的总结与表达能力，也让专家讲授与一线实战在交流碰撞中深度交融。

全体学工队伍开展素质拓展训练

全体辅导员齐聚体育馆开展素质拓展训练。本次拓展活动打破各系之间、新老辅导员之间的沟通壁垒，训练过程中大家凝心聚力、互帮互助，全面提升辅导员队伍的团队协作能力与集体凝聚力，助力后续学生管理工作更加高效联动、同向发力。

各小组代表作培训汇报分享

刘鑫为第一小组颁发“思政先锋小组”荣誉奖项

结业仪式上，各小组以工作总结汇报的形式分享学习成果与思考，既有理论学习的深度思考，也有一线工作的深刻感慨，每一份总结都藏着大家满满收获，更透着对辅导员这份职业的热爱与担当，充分展现了学工队“学思用贯通、知信行统一”的优良作风。

刘鑫为荣获“优秀学员”称号教师颁发荣誉证书

刘鑫作总结讲话

刘鑫为荣获“思政先锋小组”及“优秀学员”称号的集体与个人颁发荣誉证书，并作总结讲话。刘鑫强调，本次专题培训紧扣新时代高校思政育人与学生工作新形势、新要求，聚焦辅导员日常履职的重点、难点、痛点问题，课程设置贴合实战、内容安排精准务实、培训组织高效有序。培训期间，全体参训学员认真研学思政引领、心理疏导、舆情应对、应急处置、班级建设等核心内容，真正实现了学有所获、学有所悟、学有所进，达到了充电赋能、提质增效、凝心聚力的预期目标。

刘鑫强调，培训结业不是终点，而是学以致用、深耕育人的全新起点。并结合学校育人工作大局和辅导员队伍建设要求，向大家提三点希望。

一是坚持学思践悟，把培训成果转化为履职能力。希望大家以此次培训为契机，把课堂上学到的理论知识、专业方法、实操经验，与自身岗位实际、学生工作实情紧密结合，持续补齐能力短板，不断提升学生工作的专业化、精细化、科学化水平。二是坚守育人初心，以匠心情怀深耕学生工作。希望大家始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，永葆育人情怀、厚植师者担当。要常态化深入学生、贴近学生、倾听学生，精准把握学生各方面需求，用心用情做好思想引领、成长帮扶、人文关爱工作，及时化解风险隐患、疏导学生情绪、解决实际困难。三是勇于担当创新，以实干实绩彰显队伍价值。希望全体辅导员立足岗位、主动赋能，积极探索新时代网络思政、学风建设、班级治理的新路径、新方法，打造育人工作新亮点、新特色。要持续锤炼本领、精进业务、实干笃行。

通过本次系统性、专业化的集中赋能培训，全体学工队伍进一步夯实了理论基础、更新了育人理念、补齐了能力短板、拓宽了工作思路，达到了以学铸魂、以学增智、以学促干、以学提质的培训目标。参训学员纷纷表示，将把本次培训的收获转化为履职尽责的强大动力、攻坚克难的务实华体体育app下载措、深耕育人的实际行动，用心用情做好学生成长的引路人。

2026年辅导员素质能力提升培训合影 

初审初校：郑笑宇   

复审复校：王楠    

终审终校：郑海超 许迪